Conclusión de marco referencial.

La educación, desde mi punto de vista, es un proceso y a la vez una oportunidad de penetrar en un  mundo lleno de conocimientos, en un mundo maravilloso donde todo es sabiduría, ya que gracias a ella podemos considerarnos personas con capacidades, habilidades, valores, destrezas y actitudes, dando como resultado un comportamiento ajeno a la de un animal salvaje. Para ello es sumamente importante la participación del mediador, en este caso, el docente, pues es el responsable de ir guiando el aprendizaje de los educandos apoyándose de diversos recursos para cumplir con cada uno de los objetivos plateados además de adaptarse al contexto de los alumnos. Es saber llevar a la práctica y sabe diseñar y dar solución a un paradigma, es decir conocer las repercusiones que estos traerían al llevarlos a la práctica así mismo es importante hacer una retroalimentación en cada momento de nuestra labor educativa y así poder remediar los errores cometidos o bien mejorarlos.

Como docentes es importante que retomemos los aspectos de la lectura solución de problemas como contenido procedimental de la educación obligatoria, en donde se dice que a partir de los conceptos nosotros podremos hacer algo, conocimiento procedimental, pero no basta hacerlo, sino saber explicar el procedimiento utilizado para llegar a esa solución, que seria un conocimiento explicativo. En este caso la mediación.

Para que haya una buena enseñanza y a la vez un buen aprendizaje por parte de los alumnos es importante que el maestro conozca el contexto de los alumnos, la forma de cómo vive y los conocimientos con los que cuenta. Para posteriormente motivarlo a que organice, interprete, analice, seleccione, critique, sintetice  y compare la información con la que el cuente y la nueva y así poder tomar una postura ante el hecho y por último de solución, que seria la mediación pedagógica y el proceso de aprendizaje de los alumnos.